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하이퍼미디어 메뉴방식과 매타인지가 오류, 메뉴탐색 시간 및 학업성취에 미치는 효과
The Effects of Hypermedia Menu Types and Matacognition on Errors, Menu Search Time, and Achievements
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- 발행기관
- 한국정보교육학회 바로가기
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- 간행물
- 정보교육학회논문지 바로가기
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- 통권
- 제1권 제1호 (1997.06)바로가기
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- 페이지
- pp.11-27
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A91389
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원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구 배경
2. 연구 방법 및 절차
2.1 가설 설정
2.2 연구 대상
2.3 실험 설계 및 절차
2.4 하이퍼미디어 프로그램
2.5 메타인지 측정도구
2.6 한올기본능력검사
2.7 오류 및 오류감지 측정
2.8 메뉴탐색 시간 측정
3. 실험 결과 및 해석
3.1 기술통계치
3.2 가설 검증
4. 결론 및 논의
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1229-3245
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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