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초등 영어 교과서 문화 분석 및 효과적인 문화지도 방안
A Culture Analysis of Primary English Textbook and the Effective Teaching of English Culture
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- 발행기관
- 미래영어영문학회(구 한국영어영문학회 제주지회) 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학 바로가기
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- 통권
- 제13권 1호 (2008.04)바로가기
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- 페이지
- pp.121-136
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A90919
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. 서론
2. 초등 영어 교과서에 제시된 문화적 내용 분석
2.1. 문화적 내용의 문제점
2.2. 6학년 영어교과서 문화 내용별 분석
3. 효과적인 문화 지도 방안
3.1. 통합적 지도
3.2. 인사지도
3.3. 소개하기와 악수하기
3.4. 가족과 친지 부르기
3.5. 쇼핑 문화 지도
3.6. 식사 문화지도
3.7. 지도 읽고 길 찾기 지도
3.8. 비언어적 의사소통지도
4. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
Understanding Culture Culture Analysis Teaching English Culture저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 미래영어영문학회(구 한국영어영문학회 제주지회) [THE MIRAE ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE ASSOCIATION]
- 설립연도
- 1976
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회는 영미어문학의 연구와 이에 부합하는 다음의 사업을 기획하고 수행함을 목적으로 설립됐는데, 그 사업의 주요 내용은 학술지의 발간, 학술연구 발표회의 개최, 기타 본 학회의 목적달성에 도움이 되는 학술및 친목활동등으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학 [The Journal of Jeju English Language and Literature]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-5736
- 수록기간
- 1976~2008
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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