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원저논문

치기공과 교육과정의 개선 방안 - 재학생을 중심으로 -
Departments of Dental Technology An improvement plan of Curriculum - Focus on students who being in college -

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  • 발행기관
    대한치과기공학회 바로가기
  • 간행물
    대한치과기공학회지 바로가기
  • 통권
    Vol.29 No.2 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.49-64
  • 저자
    배봉진, 이화식, 박명호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A89875

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원문정보

초록

영어
This research collected the curriculum for Dental Technology from a total of 20 schools -3-year
colleges and 4-year colleges- all in Korea. And we analyzed the average credits of subjects from
students. As a result of this analysis, we get the conclusion below:
1. In a distribution which students answered about each subjects;
Seminar, Dental morphology , Dental morphology practice , and Dental devices & instruments don’t have many credits and mostly have a converged tendency in high points, according to the arithmetic mean of the major basis subjects.
2. In an analysis of the correlation which is based on the distinction of sex: Complete denture prosthodontics , Dental orthodontics , Dental orthodontics practice , and Dental orthodontics & practice have a meaningful difference. ( < 0.05 )
3. In an analysis of the correlation which is based on an age The major basis subjects -Introduction to dental technology, Dental esthetic, and Dental casting procedure-, and the major application subjects -Crown and bridge prosthodontics practice, Complete denture prosthodontics, Dental orthodontics, Dental orthodontics practice, and Operative dentistry laboratory technology- have meaningful difference. ( < 0.05 )
4. In a correlation coefficient between subjects;
The correlation coefficient of the major application subjects is higher than the major basis
subjects. According to the student - t, we found that the level of significance is < 0.001, which is
meaningful.
We feel the lack of a limitation which we didn’t survey all students who are major in Department
of Dental Technology. And we also feel that we’d better to consider not only students who being in college but also graduated students.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 Ⅱ. 연구 대상 및 방법
  1. 연구 대상 및 시기
  2. 연구 도구 및 내용
  3. 자료 분석
 Ⅲ. 분석 결과 및 고찰
  1. 재학생의 일반적 특성
  2. 학점에 대한 분포 경향
  3. 성별에 따른 교과목의 연관 분석
  4. 연령에 따른 교과목의 연관 분석
  5. 교과목간의 상관관계
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

키워드

Curriculum Dental technology.

저자

  • 배봉진 [ Bong-Jin Bae | 대구보건대학 치기공과 ]
  • 이화식 [ Hwa-Sik Lee | 대구보건대학 치기공과 ]
  • 박명호 [ Myung-Ho Park | 대구보건대학 치기공과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한치과기공학회 [The Korean Academy Of Dental Technology]
  • 설립연도
    1979
  • 분야
    의약학>치의학
  • 소개
    본 학회는 치과기공에 관한 모든 분야의 연구와 회무를 총괄하기 위하여 세분화된 분과학회의 회원 상호간 학술교류와 정보를 수집하고, 보수교육 및 학술대회 준비, 진행과 학회지 발간등의 업무를 효율적으로 수행함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    대한치과기공학회지 [THE JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF DENTAL TECHNOLOGY]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-3954
  • eISSN
    2288-5218
  • 수록기간
    1979~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 515 DDC 617

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