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제5차 학술대회 기조강연과 주제발표
한국어 교육에서의 문화적 능력의 평가- 말하기 평가를 중심으로 -
Test of Cultural Competence in Teaching Korean as a Foreign Language: Focusing on Speech test
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- 발행기관
- 국제한국언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화학 바로가기
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- 통권
- 제5권 제1호 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.83-111
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A88445
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6,900원
원문정보
초록
- 영어
- This paper presents a study on the test of cultural competence in Teaching Korean as a Foreign Language(TKFL) focusing on speech test. The purpose of this study is to develop and suggest a sample of useful test tool sets for evaluating the cultural competence of Korean learners. The research is composed of 4 chapters. The first chapter presents the purpose and the theoretical background of this study. The second chapter focuses on the definition and the range of cultural education and cultural competence in relation with TKFL. The third chapter is composed of three sub-chapters which show, 1) the sub-categories composing the constructs of the cultural competence test tool: politeness, formality, register, kinesics, cultural background knowledge, cultural expressions, and task function accomplish- ment competence, 2) the contents of the test tool in detail, and 3) samples of the cultural competence test tool sets according to the levels of proficiency focusing on Korean speech test. In the last chapter a brief summarization of this study is made and some suggestions are offered to complete the study.
목차
1. 서론
2. 문화 교육과 문화적 능력
2.1. 한국어 교육과 문화 교육
2.2. 문화적 능력과 평가의 범위
2.3. 문화적 능력 평가의 비중
3. 문화적 능력의 평가
3.1. 평가 범주
3.2. 평가 내용
3.3. 평가의 실제
4. 마무리
참고 문헌
키워드
의사소통 능력 문화적 능력 사회문화적 능력 말하기 평가 평가도구 숙달도 communicative competence cultural competence sociocultural competence speech test test tools proficiency저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-2793
- 수록기간
- 2004~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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