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미래의 교육대학교 실과교육 프로그램개발 모형 연구
A Study on the Development of A Model of Practical Arts Education Program at National University of Education
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- 발행기관
- 한국실과교육연구학회 바로가기
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- 간행물
- 실과교육연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제9권 제2호 (2003.10)바로가기
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- 페이지
- pp.31-48
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A81
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to develop a model of practical arts education program at National Universities of Education. This study was carried out through literature review related to practical arts education, program development model, and pre-service teacher education. The model of practical arts education program consisted of planning stage, designing stage, implementing stage and evaluating stage. Planning stage was composed of an organization of program development team, a diagnosis of current curriculum, and a program need assessment. Designing stage was composed of a program goal prescription, a contents selection of program, a systemizing of program, and a program design based at themes. Implementing stage was composed of the management of learners, educators, and education environment. And, evaluating stage was composed of a setting of evaluation goal, a verification of evaluation area, a making evaluation instrument, and an evaluation implementation.
키워드
실과교육(practical arts education) 프로그램개발(program development)저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-8658
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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