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< 해설 소개 >
과학교육 정책 방향 (2003년)
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- 발행기관
- 강원과학교육연구회 바로가기
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- 간행물
- 강원과학교육연구회지 바로가기
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- 통권
- 제8권 제1호 (2003.03)바로가기
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- 페이지
- pp.75-78
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A7952
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 한국어
- 청소년들의 이공계 기피현상을 근본적으로 해결하고 우수 과학기술인력 양성 기반을 다지기 위해서는 과학을 좋아하는 학생들이 많아야 한다. 특히 학생들이 과학에 대한 흥미와 관심을 갖도록 탐구와 실험중심의 과학교육이 학교 안팎에서 활발히 전개되어야 한다. 정부는 이를 위하여 12월 탐구ㆍ실험 중심의 초ㆍ중등 과학교육 활성화 계획 을 수립하고 앞으로 5년 간 초ㆍ중등과학교육 내실화를 중점 추진할 계획이라고 밝혔다.
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 강원과학교육연구회 [The Kangwon Association for Research in Science Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본회는 다음의 목적을 갖는다. (1) 과학교육 정보 교류 (2) 과학교과교육학 연구 (3) 과학교과내용학 연구 (4) 기타 과학교육관련 연구
간행물
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- 간행물명
- 강원과학교육연구회지 [江原科學敎育硏究會誌]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1975-0366
- 수록기간
- 1996~2004
- 십진분류
- KDC 407 DDC 507
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