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교과교육학

교실 공간의 도덕공동체화 구상
The Moral Community Project of Classroom - with Special Regard to Development of Prosocial Behavior

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제16집 (2008.08)바로가기
  • 페이지
    pp.245-262
  • 저자
    노희정, 이지명
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A78581

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5,200원

원문정보

목차

국문초록
 I. 서론
 II. 자율성에 대한 신화와 공동체의 정체성
  1. 자율성에 대한 신화
  2. 공동체와 소통의 문제
  3. 소통과 훈육의 교실 공간
 III. 도덕 판단의 유형과 친사회적 교실 공간
  1. 추론형
  2. 정서형
  3. 추론과 정서의 혼합형
  4. 행위 분석형
 IV. 교실 공간의 도덕공동체화 구상
  1. 도덕공동체의 재정립
  2. 교실 공간의 도덕공동체화 방안
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

도덕공동체 친사회적 행동 훈육 소통 도덕적 추론 공감 도덕교육 도덕발달 moral community prosocial behavior discipline communication moral reasoning empathy moral education moral development

저자

  • 노희정 [ Noh, Hui-Jeong | 광주교육대학교 윤리교육과 교수 ]
  • 이지명 [ Lee, Ji-Myeoung | 경기도 평내고등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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