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광주의 교육열과 교육문화
A Study of Seoul-Oriented Enthusiasm for Education and Educational Culture in Kwangju
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- 발행기관
- 한국교육연구소 바로가기
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- 간행물
- 한국교육연구 바로가기
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- 통권
- 제3권 제2호 (1996.12)바로가기
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- 페이지
- pp.29-51
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A77903
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원문정보
목차
1. 광주의 상징성과 모순
2. 광주의 교육열 : 서울지향적 교육
1) 대입지원성향
2) 입시의 결과
3) 광주의 교육열
3. 광주의 학교와 교사, 학생의 삶
1) 중앙의존적 진학지도
2) 노동집약적 교수-학습
4. 광주교육의 미래
참고문헌
Abstract
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국교육연구 [Korean Educational Review]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1738-527X
- 수록기간
- 1994~2008
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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