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창원ㆍ마산지역 교육의 특성과 문제 - 인문계 고교 입시난을 중심으로
The Characteristics and the Problems of the Education in ChangWon and Masan Area - Focused on the Difficulties to Enter the Academic High School

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  • 발행기관
    한국교육연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육연구 바로가기
  • 통권
    제3권 제2호 (1996.12)바로가기
  • 페이지
    pp.7-28
  • 저자
    정영애
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A77902

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원문정보

목차

1. 머리말
 2. 창원ㆍ마산지역 교육의 사회적 특징
 3. 인문고 입시난의 현황과 교육청의 대응
  1) 인문고 입시난의 현황
  2) 교육청의 대응 과정과 그 문제
  3) 인문고 학군분리로의 귀결 : 그 반교육성
 4. 인문고 입시난의 본질
  1) 인문고 입시난의 원인
  2) 인문고 입시난의 본질
 5. 맺음말
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 정영애 [ Chung, Young Ae | 창원대학 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국교육연구 [Korean Educational Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1738-527X
  • 수록기간
    1994~2008
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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