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순환학습 실험 모형을 적용한 화학적 탐구능력 신장
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- 발행기관
- 강원과학교육연구회 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 제1권(창간호) (1996.02)바로가기
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- 페이지
- pp.35-43
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A7505
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 문제
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 순환 학습 모형
2. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 실행 가설의 설정
1. 실태 분석
2. 실행 가설
Ⅳ. 연구의 설계 및 방법
1. 연구 대상자
2. 연구의 일정
3. 실험 프로그램의 개발과 적용
4. 도구 및 자료 처리
Ⅴ. 연구의 결과
1. 과학 탐구 능력에 미치는 효과
2. 화학 학습 성취도에 미치는 효과
Ⅵ. 결론 및 제언
참 고 문 헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 강원과학교육연구회 [The Kangwon Association for Research in Science Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본회는 다음의 목적을 갖는다. (1) 과학교육 정보 교류 (2) 과학교과교육학 연구 (3) 과학교과내용학 연구 (4) 기타 과학교육관련 연구
간행물
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- 간행물명
- 강원과학교육연구회지 [江原科學敎育硏究會誌]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1975-0366
- 수록기간
- 1996~2004
- 십진분류
- KDC 407 DDC 507
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