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통합예술치료가 학교부적응 청소년의 정신건강에 미치는 효과
The Effect of Integrative Art Therapy on Mental Health of School Maladjusted Adolescents
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제8권 제1호 통권 제10권 (2008.05)바로가기
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- 페이지
- pp.275-301
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A74345
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원문정보
목차
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구가설 및 연구문제
II. 이론적 배경
1. 학교부적응 청소년
2. 청소년의 정신건강
3. 통합예술치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구진행절타
4. 자료처리
IV. 연구결과
1. 양적 분석
2. 통합예술치료 프로그램의 회기별 과정
V. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
부록
키워드
통합예술치료 학교부적응 청소년 정신건강 integrative arts therapy School Maladjusted Adolescents Mental Health저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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