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질적 연구의 원리와 기법

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  • 발행기관
    한국무용학회 바로가기
  • 간행물
    한국무용학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2008년도 제2회 한국무용학회 연차학술대회 (2008.06)바로가기
  • 페이지
    pp.18-37
  • 저자
    조용환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A74253

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원문정보

목차

Ⅰ. 질적 연구의 원리
  1. 질적 연구: 文質彬彬(論語 雍也)
  2. 질적 연구와 양적 연구의 분기점: 南橘北枳(晏子春秋 雜下)
  3. 질적 연구와 양적 연구
  4. 질적 연구에 대한 신화적 인식(negative definition)
  5. 질적 연구의 현실적 한계
  6. 질적 연구가 특히 적합하거나 유용한 경우
  7. 두 접근의 결합/병행 문제와 그 해결책
 II. 질적 연구의 기법: 참여관찰
  1. 참여관찰(participant observation)의 논리
  2. 참여관찰의 일반적 순서
  3. 관찰 기록
  4. 관찰 기록시 유의사항
  5. 참여관찰의 요령
 III. 질적 연구의 기법: 심층면담
 1. 현장연구에서 활용되는 면담의 유형
  2. 심층면담의 특징
  3. 심층면담의 내용과 방법
  4. 제보자(informants)
  5. 심층면담의 일반적 유의사항
  6. 답변을 촉진하고 그 내용을 풍부하게 이끄는 요령
 IV. 질적 연구의 기법: 자료의 분석과 해석
  1. 질적 자료의 종류와 코딩
  2. 질적 분석 및 해석의 틀 활용: 발견(discovery) + 제시(display)
  3. 소상황-(매개상황)-대상황의 연계분석
 V. 질적 연구의 기법: 질적 글쓰기
  1. 전통적인 질적 글쓰기: 문화기술적 연구의 경우
  2. 질적 수준이 다른 문장들의 결합
  3. 질적 글쓰기의 실험과 혁신
  4. 질적 글쓰기의 주요 지침
 표지 해설

저자

  • 조용환 [ 서울대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국무용학회 [The Korean Association of Dance]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    예술체육>무용
  • 소개
    본 학회는 무용에 대한 학술적 연구를 통해 무용학의 발전에 기여하고, 학교 무용교육 현장의 개선과 무용교육의 발전을 모색하는 동시에 무용과 관련된 국제학술단체와 유대강화 및 학술교류를 원활히 하여 무용교육학의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국무용학회 학술대회
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    2007~2025
  • 십진분류
    KDC 685 DDC 792

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