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제2주제 발표
학교평가의 정치학: 신제도주의적 분석을 중심으로
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- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교육정치학회 학술대회논문집 바로가기
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- 통권
- 2008년도 학술대회 자료집 (2008.05)바로가기
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- 페이지
- pp.39-62
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A73903
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 서론
II. 신제도주의 이론의 개념과 적용
1. 개념 및 주요 특징
2. 교육 분야에서의 적용
III. 학교평가의 도입과 추진과정
1. 학교평가의 역사적 변천
2. 학교평가의 추진 과정 및 문제점
3. 학교평가의 문제
IV. 연구 분석 틀
V. 학교평가에 대한 신제도주의적 분석
VI. 결언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 한국교육정치학회 학술대회논문집
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2014
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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