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제1주제 발표
교사 평가의 정치학 : 새로운 교사 평가제의 도입 및 시범운영 과정을 중심으로
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- 발행기관
- 한국교육정치학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교육정치학회 학술대회논문집 바로가기
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- 통권
- 2008년도 학술대회 자료집 (2008.05)바로가기
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- 페이지
- pp.3-24
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A73898
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 들어가는 말
II. 새로운 교사평가제의 도입과 시범운영 과정
III. 새로운 교사 평가제에 대한 쟁점별 정치학적 분석: 이해집단 간 갈등을 중심으로
1. 교사 평가의 목적과 결과의 활용
2. 교사 평가의 주체
3. 교사 평가의 내용
4. 교사 평가의 방법
IV. 나가며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육정치학회 [Korean Society for the Politics of Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국교육정치학회는 우리나라에서 생소하고 미개척된 학문 분야인 교육정치학을 태동시키고, 교육정치학의 이론과 실제를 연구함으로써 우리나라 교육발전에 기여하기 위해 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 한국교육정치학회 학술대회논문집
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2014
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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