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사진자료를 활용한 한국 문화 교육 방법론 - 교실 역동성(classrom dynamics)을 중심으로

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어문화교육학회 워크숍 바로가기
  • 통권
    한국언어문화교육학회 2004 겨울 워크숍 (2004.12)바로가기
  • 페이지
    pp.17-29
  • 저자
    지현숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A72564

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

들어가기 질문
 들어가기
 몸말 : 교실 역동성과 한국 문화 교육
  1. 교실 역동성
  2. 교수자료 및 교수자료로서의 사진
  3. 문화 교육과 교사 전문성
  4. 한국 언어 문화 교육을 위한 실라버스
  5. 교실 역동성을 위한 사진자료 문화 교육
 나오기
 참고문헌
 첨부 : 사진자료를 활용한 문화교육방법

저자

  • 지현숙 [ 서울대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어문화교육학회 워크숍
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    2004~2004
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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