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일본어중등교원임용고사와 일본어교육능력검정시험 연구 분석 - 교수법 출제문항을 중심으로 -
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- 발행기관
- 한일일어일문학회 바로가기
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- 간행물
- 한일어문논집 바로가기
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- 통권
- 제11집 (2007.08)바로가기
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- 페이지
- pp.159-167
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A70775
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원문정보
목차
要旨
1. 서론
1) 연구의 동기와 목적
2) 연구의 대상과 내용
3) 선행연구와 연구의 한계점
2. 시험의 의의와 절차
1) 한국 일본어 중등교원임용고사
2) 일본 일본어 교육능력검정시험
3. 교수법영역 출제 현황
4. 교수법영역 기출문항 분석
1) 일본어중등교원임용고사 교수법영역 기출문항분석
2) 일본어교육능력검정시험 교육학영역 문항분석
5. 일본어중등교원임굥고사와 일본어교육능력검정시험 비교ㆍ분석
6. 결론
參考文獻
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한일일어일문학회 [The Japanese Language and Literature Association of Hanil]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 학회는 일본과 관련된 학문, 즉 일본어학, 일본어교육학, 일본문학, 일본학등의 학문을 연구하는 연구자들의 연구활동과, 친목을 도모하며 상부상조하는 것을 목적으로 설립하였다.
간행물
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- 간행물명
- 한일어문논집 [Journal of Japanese Language and Literature]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2005-2332
- 수록기간
- 1997~2014
- 십진분류
- KDC 730 DDC 492
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