현재 위치
Home
발표논문
Matthew Arnold의 국가와 교육의 지성적 성격
A Study of the Intellectual Character of State and Education in Matthew Arnold
-
- 발행기관
- 윤리문화학회 바로가기
-
- 간행물
- 윤리문화연구 바로가기
-
- 통권
- 제4호 (2008.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.131-156
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A70637
원문정보
목차
I. 서론
II. 근대 영국 교육의 현실에 대한 아놀드의 비판
III. 국가의 교육 분야 개입에 대한 아놀드의 입장
IV. 교육과 지성적 삶의 미래
V. 오늘날 교육의 지성적 과제
참고문헌
Abstract
키워드
국가와 교육 윤리문화 지성과 도덕적 행동 민주주의 지성적 공동체 state and education ethical culture inteligence and conducts democracy intellectual community저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 윤리문화학회 [The Society of Ethical Culture Studies]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>철학
- 소개
- 윤리문화의 학문적 정체성 정립을 바탕으로 건전한 윤리관 정착과 그에 따른 연구활동을 진작시키는 것을 목적으로 한다
간행물
-
- 간행물명
- 윤리문화연구 [Ethical Culture]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2093-2219
- 수록기간
- 2005~2016
- 십진분류
- KDC 190 DDC 170
이 권호 내 다른 논문 / 윤리문화연구 제4호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.