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Syntactic Properties of Korean and the Syntax-level Profile of Korean Heritage Learners
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 바로가기
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- 통권
- 제2권 3호 (2006.12)바로가기
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- 페이지
- pp.1-13
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A70443
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 한국어
- 본고는 영어와 대비되는 한국어의 통사적 특징에 대해 설명하고 영어권 교포 학습자들의 문법적 특징에 대해 알아본다. 영어와 대비되는 한국어의 특질들 중 교착어로서의 특징들, 서로 상반되는 어순, 조사와 어미들의 후치성, 수식어의 전치성 등을 영어의 통사적 특징들과 비교하여 논한다. 이어서 미주지역 한국어 학습자의 대부분을 차지하는 교포 학습자들의 한국어 특징들을 기존의 연구 결과를 바탕으로 정리하여 살펴본다. 교포학습자들은 대체적으로 구어보다 문어에 약한 특징을 가지고 있으며 조사 활용의 혼동이 잦은 것이 특징이다. 그밖에 주어의 생략과 경어 사용 등에서 약점을 보이며 명확하지 않게 문장을 종결하는 습관이 있다. 본고의 결과가 영어권 교포 학습자들을 대상으로 한 한국어 교육의 기초 자료로서 도움이 되기를 기대한다.
목차
1. Major syntactic properties of Korean
1.1 Typical agglutinative morphology with a high degree of inflectional complexity
1.2 An SOV syntax that is a reversal of the English structure and word order
1.3 Other propoeties ; sentential elements omission and multiple topic constructions
2. The syntax-level language profile of general Korean heritage learners
References
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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