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초등학교 학교사회복지 실태와 발전방향
Toward the Future of School Social Work in Elementary School
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- 발행기관
- 사회복지개발연구원 바로가기
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- 간행물
- 사회복지개발연구 바로가기
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- 통권
- 제13권 제4호 통권 제54호 (2007.12)바로가기
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- 페이지
- pp.309-338
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A70018
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 서론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
II. 초등학교와 사회복지
1. 초등학교의 교육환경
2. 초등학생의 문제
3. 초등학교에서의 학교사회복지
III. 우리나라 초등학교사회복지의 실태
1. 초등학교사회복지실천의 발달 및 현황
2. 초등학교사회복지의 대상
3. 초등학교에서의 사회복지사의 역할
4. 초등학교사회복지 실천의 과제
IV. 초등학교사회복지실천의 방향
1. 초등학교사회복지실천 모델
2. 초등학교사회복지 인력양성
3. 초등학교사회복지실천 대상
4. 초등학교사회복지실천 제도화
V. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
초등학교 교육환경 학교사회복지 초등학교elementary school educational environment school social work elementary student저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 사회복지개발연구원 [The Institute For Social Welfare Development]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>사회복지학
- 소개
- 최근 국제정세와 더불어 국내의 정치, 경제, 사회, 문화가 급속히 변화하면서 사회복지에 대한 관심이 증대되고 있다. 이에 대한 구체적인 실천과 사회복지 개발 및 연구활동이 필요하다는 사회복지계의 인식에 기초하여 설립된 본 연구원은 대학과 공공기관, 민간 기관과의 협조관계를 유지하면서 사회복지의 연구, 자문, 교육 상담 출판, 정보 및 국제교류 등을 통하여 사회복지의 당면 과제에 대응해 나감으로써 우리나라 사회복지의 전문화와 복지국가 발전에 기여함을 목적으로 하고 있다. 현재 사회복지개발연구원은 학계. 행정계. 사회복지 실무계에 있는 전문연구위원 63명, 연구위원 46명, 총 109명이 중심이 되어 사회복지정책과 실천 사업을 추진하고 있으며, 끊임없이 변화하는 복지 욕구에 부응하고자 세미나 개최와 함께 연구, 보고서, 단행본 및 학술지를 꾸준히 발간하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 사회복지개발연구 [Journal of Social Welfare Development]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-4989
- 수록기간
- 1995~2010
- 십진분류
- KDC 338 DDC 362
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