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외부토론회 발제문, 토론문
I. 들어가며 II. 한국 교육의 근본적인 문제점과 개선책 1. 왜곡된 교육의 개념 정의와 교육 목표 2. 공교육의 부실 3. 이상 교육 열기 문제 4. 능력의 평가: 주관의 객관성에 대한 신뢰부족 5. 일류대 집착의 뿌리: 연줄망의 확보 6. 계층간 교육기회 불평 7. 과잉 경쟁심의 원인: 사회보장미흡으로 인한 생계불안 8. 교과과정의 개선 9. 국민적 의식개혁 운동의 전개 III. 교육복지개선대책 및 교육안전망센터 장기발전 방안
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