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Die Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht

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  • 발행기관
    한국언어학회 바로가기
  • 간행물
    언어 바로가기
  • 통권
    제13권 제1호 (1988.06)바로가기
  • 페이지
    pp.81-107
  • 저자
    Cho, Tong Sop
  • 언어
    독일어(GER)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A69404

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

Abstract
 1. Einleitung
 2. Was ist Sprache?
 3. Was tut man beim Sprachlernen?
  3.1. Was tun die Kinder beim Spracherwerben?
  3.2. Was soll man beim Fremdsprachenlernen tun?
  3.3. Welchen Bedarf soll das Fremdsprachenlernen decken?
 4. Die Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht
  4.1. Die Rolle der Grammatik vor der Monitor-Theorie
  4.2. Die Rolle der Grammatik im Rahmen der MOnitor-Theorie
 5. Schluβbemerkung
 Bibliographie

저자

  • Cho, Tong Sop [ Chonnam National University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어학회 [The Linguistic Soceity of Korea]
  • 설립연도
    1976
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    이 학회는 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    언어 [Korean Journal of Linguistics]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-4039
  • 수록기간
    1976~2017
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 195

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