The aim of this study is considering of the teaching of Korean language for more and more increasing immigrant interracial married women in Korea and to develop an appropriate text book in order to get an effective orientation of Korean language education. The course of Survival Korean for interracial women serve as a stepping-stone for future domestic lives. The objective target of this study is to be specified to reach the ability of their daily conversation in a relatively short-term in the contrast of academic or other vocational application. The international families groups need various programs which could provide basic information that could settle the difficult common daily problems. The immigrant interracial married women are not foreigner anymore. It needs to be considered to give more attention to them living as Korean women and also expected that the appropriate new text book will develop in a short time.
목차
Abstract 1. 들어가기 2. 이주 여성을 위한 생활한국어 교육의 방안 2.1 생활한국어의 개념 및 필요성 2.2 이주 여성들의 생활한국어 교육에 대한 요구분석 2.3 생활 한국어 교재를 위한 조사 대상 및 절차 2.4 이주 여성들의 실태 및 한국어 교육에 대한 일반적 요구분석 3. 이주 여성을 위한 생활한국어 교육의 수업 방법과 설계 3.1 생활한국어 교재의 성격 및 개발 과정 3.2 이주 여성을 위한 생활한국어 교재 구성 및 교수요목 4. 나오기 참고문헌
키워드
immigrant interracial married womenSurvival Koreaninternational families groups
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.