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연극치료가 대안학교 중학생의 자아존중감에 미치는 효과
The Effects of Dramatherapy on the Self-Esteem of Middle School Students
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제7권 제2호 통권 제9권 (2007.11)바로가기
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- 페이지
- pp.169-190
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A68411
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원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 가설 및 제한점
II. 이론적 배경
1. 청소년기의 발달 특성
2. 자아존중감
3. 연극치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
IV. 결과
1. 자아존중감의 변화
V. 논의
참고문헌
Abstract
키워드
연극치료 자아존중감 대안학교dramatherapy self-esteem middle school저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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