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집단미술치료가 청각장애아동의 사회ㆍ정서 발달에 미치는 효과
The Effects of Group Art Therapy on the Social-Emotional Development of Children with Hearing Impairment
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제7권 제2호 통권 제9권 (2007.11)바로가기
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- 페이지
- pp.61-82
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A68406
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원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 청각장애아동의 이해
2. 사회ㆍ정서 발달에 영향을 주는 요인
3. 청각장애아동과 집단미술치료
III. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 자료 분석
IV. 연구 결과
1. 집단미술치료가 청각장애아동의 사회ㆍ정서 발달에 미치는 효과
2. 집단미술치료 프로그램의 회기별 행동변화
V. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
키워드
집단미술치료 청각장애아동group art therapy children with hearing impairment저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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