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대인관계 성향과 HTP 반응 연구 - 초등학교 5.6학년을 중심으로 -
Study on Correlation Between Children' Disposition in Their Personal Relationship and the Output of the HTP
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제7권 제2호 통권 제9권 (2007.11)바로가기
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- 페이지
- pp.19-38
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A68404
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5,500원
원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 초등학생의 대인관계
2. HTP검사 개념과 해석
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 검사도구
자료수집 및 절차
4. 자료분석
IV. 연구결과
1. 초등학생의 대인관계 성향의 특징
2. 대인관계 성향에 따른 HTP반응의 특성
V. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
초등학생 대인관계형성 HTP 검사interpersonal relation disposition of elementary students HTP저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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