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음악동호인 활동
초등학교 학생의 신체발달 정도에 따라 리코더 악기군의 단계적 적용을 통한 음악교육의 활성화 방안
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- 발행기관
- 한국유초등음악교육학회 바로가기
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- 간행물
- 음악교육 바로가기
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- 통권
- 제8호 (2007.11)바로가기
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- 페이지
- pp.181-194
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A68231
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 필요성 및 목적
II. 분석 결과 활동에 반영할 점
III. 이론적 배경
1. 멘토링 제도
2. 멘토링제 운영 조직표
3. 리코더 특성화 학교 멘토링
4. 리코더 중심학교 명품 벨트 멘토링
5. 리코더 지볌확대 및 음악 문화 창달을 위한 연주회
6. 리코더 멘토링 연주단 카페 개설 밒 활용
IV. 마무리하며
1. 멘토링제를 통해 얻은 성과
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국유초등음악교육학회 [The Korean Society for Early Childhood and Elementary Music Education]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 유아ㆍ초등음악교육 분야의 연구와 연구자 상호간의 교류 및 공동연구 등을 촉진하고 아울러 국내외 학회 및 관련단체와의 협력을 도모함으로써 유아ㆍ초등음악교육의 연구체계와 현장교육의 발전의 도모를 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 음악교육 [Music Education]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1976-1635
- 수록기간
- 2001~2009
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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