현재 위치
Home
한국어교육에서의 문화교육의 방향과 학습모형 - 초급학습자를 중심으로
Direction of Cultural Education and Learring Model in Korean Language Education -Focused on Beginner's class learners.
-
- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 언어와 문화 바로가기
-
- 통권
- 제3권 3호 (2007.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.177-194
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A66053
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- This paper looked at the goal and contents of cultural education and constructed the lesson based on cultural learning model to more effectively teach them. Cultural education on the field of Korean language education was described in terms of the position that cultural education is the education of behavioral culture. The importance of achievement culture and information culture can not be overlooked but this is because what is more required of beginner’s class learners lies in everyday cultural education that can be applied to real life. The linguistic and cultural estrangement in and out of classroom can be reduced and Korean language education can be conducted more effectively through the understanding of sociocultual context. As for the angle that looks at culture, Etic and Emic analysises were referred to. Each analysis is significant but when these two analysises are balanced in cultural education, they can have a greater effect. Lastly, while looking into Morgan’s, Hoopes’ and Hanvey’s cultural models, this paper constructed cultural lesson that can be applied to Korean language education. Cultural education should more solidify its goal of cultivating proficiency in social and contextual communications by exposing Korean learners to Korea’s everyday culture and Korean language environment naturally. Especially, even a learner who has a low proficiency should enhance his or her cultural communication ability by learning by heart a sentence in its entirety and speaking it.
목차
Abstract
1. 서론
2. 초급학습자를 위한 문화교육 방향
2.1 문화교육의 목표
2.2 문화교육의 내용
3. 초급학습자를 위한 문화교육 방법
3.1 문화 관점
3.2 문화 학습 모형과 수업안
4. 결론
참고문헌
키워드
Cultural Education Learning Model behavicral culture Ebic analysis Emic analysis Cultural communication ability저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제3권 3호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.