I analyze the Jechoen area marriage immigrant woman situation in this article. And I analyze Korean education situation for marriage immigrant woman. And I show a Korean education direction for marriage immigrant woman. Distinction earlier local with the Jechoen area marriage immigrant woman situation, I sort it by occupation distinction. And I analyze the problem that a marriage immigrant woman experiences. and I analyze the Korean education situation carried out next in a Jechoen area concretely. Next, I show concrete Korean education process.
목차
Abstract 1. 서론 2. 결혼이민자 현황 분석 2.1 국적별 현황 2.2 거주지별 현황 2.3 남편 직업별 현황 2.4 자녀 현황 3. 결혼이민자가 겪는 의사소통 상의 문제 3.1 부부 간의 의사소통 문제 3.2 자녀와의 의사소통 문제 3.3 시부모와의 의사소통 문제 3.4 지역 이웃과의 의사소통 문제 4. 제천 지역에서의 한국어 교육 현황 분석 4.1 한국어 교재 분석 4.2 한국어 교육 기관 분석 4.3 한국어 교육 과정 분석 5. 결혼이민자에 대한 한국어 교육 방향 5.1 교육 방법 5.2 한국어 교재 개발 5.3 한국어 교사 양성 과정 개설 5.4 방송을 통한 한국어, 한국 문화 교육 프로그램 개발 6. 결론 참고문헌
키워드
Marriage immigrantKorean educationKorean cultureSpeakingListeringReadingWriting
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.