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청소년의 농업체험활동 참여실태와 활성화방안
A study on Realities and Promotions on Agricultural Experiential Activity of Youth

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제4호 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.227-241
  • 저자
    이채식, 유귀옥
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A62743

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원문정보

초록

영어
The purposes of this study were to explore realities on agricultural experiential activity of youth and to suggest promotions for agricultural experiential activity. The study was conducted by literature review and survey The data were collected from 146 youth participants in agricultural experiential activities by random sampling. Major findings of the study were as follows: Firstly, difficulties of participating experiential activity were lacking of time, insufficient advertisement, and insufficient participating opportunity. Secondly, whereas high school students were higher than middle school students in satisfaction of experiential contents, middle school students were higher than high school students in satisfaction of facilities and equipment. Thirdly, there were some differences in understanding of agriculture and importance of environmental conservation among youths. In conclusion, the study suggests to extend participation opportunities of activities and to adjust activity schedule for promoting youth's participation and existence of prior education.

목차

Abstract
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 내용
 II. 이론적 배경
  1. 교양농업과 농업체험활동
  2. 선행연구고찰
 III. 연구방법
  1. 연구대상 및 자료수집
  2. 자료분석
 IV. 연구결과
  1. 일반현황
  2. 농업체험활동 참여실태
  3. 농업체험활동 만족도 효과
  4. 농업체험활동 활성화방안
 V. 결론
 참고문헌

키워드

농업체험활동 청소년 agricultural experiential activity youth

저자

  • 이채식 [ Lee, Chae-Shik | 대구한의대학교 ]
  • 유귀옥 [ You, Ki-Iok | 경인여자대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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