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기술교육에서 창의적인 문제해결능력의 함양을 위한 수업설계
Instructional Design for Fostering Students' Creative Problem Solving ability in Technology Education

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제4호 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.77-98
  • 저자
    이상봉, 배선아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A62736

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to analyze the instructional approach, strategy and method in order to foster student's creative problem solving ability, to suggest instructional design. The findings of this study were as follows:1. Problem solving approach of various approaches about technology education was effective to foster creative problem solving ability.2. Instructional strategy should be carried out based on the learning by doing. 3. Problem-based learning and cooperative learning were suggested to effective instructional method. 4. Based on these analysis, this study were suggested how to design the instruction in detail examining the case study of "Making instrument for distinguishing different balls" and "Making movable toy".

목차

Abstract
 I. 서론
  1. 문제제기
  2. 연구 목적
  3. 연구 방법
 II. 기술교육에서의 창의적인 문제해결
  1. 설계와 문제해결
  2. 기술교육에서 창의적인 문제해결
 III. 창의적인 문제해결능력 함양을 위한 수업설계
  1. 문제해결 접근
  2. 수업전략
  3. 수업방법
  4. 문제해결능력 함양을 위한 수업절차 및 유의사항
  5. 수업설계 사례 1
  6. 수업설계 사례 2
 IV. 결론
 참고문헌

키워드

기술교육 창의적인 문제해결 능력 수업설계 Technology Education Creative Problem Solving Ability Instructional Design

저자

  • 이상봉 [ Yi Sang-bong | 한국교원대학교 ]
  • 배선아 [ Bae, Seon-a | 충북공업고등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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