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거북선을 이용한 STS 교육 프로그램 개발
Development of STS Education Program with Turtle Boat

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제4호 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.61-76
  • 저자
    최준섭, 왕소랑
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A62735

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to develop STS education program in order for the students to enhance knowledge, skill, and attitude. Also this study gives interest in practical arts and is to recognize the legacy of Korean history. This program was developed through three major phases; preparation, development, and improvement.The main results of this study were as follows: (1) The program was developed to enable the students to have comprehensive knowledge with turtle boat, and also was designed as STS(science, technology, and society)teaching and learning materials.(2) The program was consisted of moving object, transportation technology, history, and making of rowing a model turtle boat.(3) This program is helpful for the student to simultaneously increase effectively in the educational goals of cognitive, affective, and psychomotor domains.(4) The program was designed as 10 lessons, which was able to change the circumstances of class or level of students. The program was consisted for extra-curriculum activities, discretionary time, invention class, and regular instruction, respectively.

목차

Abstract
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 II. 이론적 배경
  1. 거북선
  2. STS 프로그램
  3. 선행연구고찰
 III. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 방법
  2. 연구 절차
 IV. 연구 결과
  1. 거북선을 이용한 STS 교육 프로그램 개발
  2. 거북선을 이용한 STS 교육 프로그램 평가
 V. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌

키워드

거북선 Turtle Boat STS

저자

  • 최준섭 [ Choi, Jun-Seop | 한국교원대학교 ]
  • 왕소랑 [ Wang, So-Rang | 창원사파고등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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