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이러닝 콘텐츠의 브랜드 아이덴티티를 위한 컬러 디자인에 관한 연구 -현대 사이런을 중심으로 -
A Study on color design for e-learning contents' brand identity
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- 발행기관
- 한국색채디자인학회 바로가기
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- 간행물
- 한국색채디자인학연구 바로가기
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- 통권
- Vol.4 no.2 통권 제6호 (2007.08)바로가기
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- 페이지
- pp.85-94
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A58881
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
Abstract
1. 서론
1.1. 연구 배경 및 목적
1.2. 연구 범위 및 방법
2. 이론적 배경
2.1. 브랜드 아이덴티니와 컬러
2.2. 이러닝 산업의 이해
2.3. 이러닝 기업과 브랜드 아이덴티니 컬러
3. 이러닝 기업의 아인덴티티 컬러 활용 분석
3.1. 크레듀(Credu)
3.2. 사이버MBA
3.3. 현대 사이런(Cy-Learn)
4. 현대 사이런을 위한 컬러 디자인 제안
5. 결론
참고문헌
키워드
brand identity color design. e-Learning저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국색채디자인학회 [Korean Society of Color Studies]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 예술체육>디자인
- 소개
- 사단법인 한국색채디자인학회는 디자인 전문분야의 깊이 있는 연구와 교류를 위해 내실 있고 차별화된 색채연구의 산실이 되고자 하는 소망으로 2005년 발족하여 현재에 이르고 있습니다. 새책 및 디자인 관련 분야의 학문연구와 전문인을 요구하는 시대적 소구에 부응할 수 있도록 노력하며 회원간의 정보교류를 통하여 산업 및 문화 발전에 기여를 목적으로 합니다.
간행물
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- 간행물명
- 한국색채디자인학연구 [Journal of Korean Society of Color Design Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1975-6070
- 수록기간
- 2005~2007
- 십진분류
- KDC 651 DDC 752
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