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敎育訓練의 現代的 課題와 敎授技法
Modernistic Task and Instructional Technique for Education and Training of Public Organ-izations and Business Groups
교육훈련의 현대적 과제와 교수기법
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- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
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- 간행물
- 한국교육문제연구 바로가기
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- 통권
- 제6호 (1990.03)바로가기
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- 페이지
- pp.95-120
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A56784
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 敎育訓練의 槪念
II. 우리나라 敎育訓練의 問題點
제목없음
III. 교육훈련의 現代的 課題
IV. 교육훈련의 敎援(授業)原則
V. 敎援(授業)過程의 構成要素
1. 敎授自標
2. 學習者特性
3. 敎授節次
4. 敎授成果評價
VI. 敎育訓練의 敎授技法
1. OJT(職場內 訓練)
2. 講義法
3. 討議法
4. 役割演技法(Role Playing)
5. 感受性訓練法
참고문헌
Summary
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항
간행물
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- 간행물명
- 한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-8317
- 수록기간
- 1983~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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