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1945년부터 1999년까지의 한국 미술교육의 목표
The Purposes of Art Education in Korean from 1945 to 1999

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  • 발행기관
    한국국제미술교육학회 바로가기
  • 간행물
    미술과 교육 바로가기
  • 통권
    제1집 (2000.03)바로가기
  • 페이지
    pp.41-61
  • 저자
    박정애
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A56365

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I. 서언
 II. 일본의 근대 미술교육에서의 서양의 영향
  1. 사실주의 미술교육
  2. 러스킨의 자연미와 미술품 감상
  3. 표현주의 미술교육
  4. 일상 생활에서의 미술: 재건주의 미술교육
 III. 1945년부터 1954년까지의 한국의 미술교육
 IV. 6차례의 교육과정 개혁
  1. 제1차 교육과정(1955-1962)
  2. 제2차 교육과정(1963-1972)
  3. 제3차 교육과정(1973-1981)
  4. 제4차 교육과정(1982-1988)
  5. 제5차 교육과정(1989-1992)
  6. 제6차 교육과정(1993-1999)
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 박정애 [ Jeong-Ae Park | 공주교육대학교 미술교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국국제미술교육학회 [Korean Society for Education through Art]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    한국의 미술교육학계에는 과거 일본을 통해 왜곡되어 들어온 서양의 미술교육 이론이 정설로 자리잡힌 상태에서 서양의 새로운 미술교육 이론이 혼합되는 양상이 지속되고 있다. 그래서 효율적인 실제의 개발 또한 지극히 어려운 답보 상태에 머물러 있다. 따라서 미술교육의 학문적 발전을 이룩하기 위해서는 선진 세계의 이론을 정확하게 받아들여 이를 통해 한국의 실정에 맞게 변용해야 할 것이라는 판단하에 미술교육의 학문적 발전을 도모하기 위해 InSEA(International Society for Education through Art)의 한국지회를 설립하게되었다. InSEA는 UNESCO의 협력기구로 1954년 결성되어 현재 80여개국이 참여하고 있는 범세계적인 미술교육 단체로 미국 지회인 USSEA와 캐나다 지회인 CSEA를 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    미술과 교육 [JOURNAL OF RESEARCH IN ART & EDUCATION]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-747X
  • 수록기간
    2000~2017
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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