Earticle

현재 위치 Home

日本에 있어서「心의 敎育」에 대한 公的인 基本構想
일본에 있어서「심의 교육」에 대한 공적인 기본구상

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 바로가기
  • 통권
    제4권 제1호 (2000.02)바로가기
  • 페이지
    pp.27-38
  • 저자
    김세곤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A55644

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I. 서문
 II. 최근 일본의 교육개혁 동향과「心의 敎育」
  1. 교육개혁관계심의회의 최근동향
 III. 중앙교육심의회의 활동상황과「心의 敎育」
  1. 95년 4월의 자문과 그 답신들의 내용 속에 담긴「心의 敎育」의 기본적인 방향과 요점
  2.「유아기부터의 心의 敎育의 이상적인 모습에 대하여」(96년6월 중교심 답신)에 담긴 心의 敎育의 기본적인 구상과 방향
 IV.「심의 교육」에 대한 생애학습심의회의 답신(1999년 6월)에 나타난 구상
  1. 생애학습심의회의 최근동향과「心의 敎育」
  2. 생애학습심의회의 답신(1999년 6월)에 나타난 심의교육에 대한 구상
 V. 결어
 參考文獻
 抄錄

저자

  • 김세곤 [ 동국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

이 권호 내 다른 논문 / 한국일본교육학연구 제4권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.