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平生學習의 觀點에서 본 日本의 公民館制度와 그 運營實態
The Japan's kouminkan(citizens' public halls) systems & its administration situation studied from the lifelong learning point of view
평생학습의 관점에서 본 일본의 공민관제도와 그 운영실태

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 바로가기
  • 통권
    제2권 제1호 (1997.12)바로가기
  • 페이지
    pp.49-67
  • 저자
    김세곤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A55632

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I. 서언
 II. 공민관 제도
  1. 일본 공민관제도의 역사적 변천
  2. 교육위원화와 공민관의 관계
 III. 공민관 사업의 운영
  1. 주민 참가형의 주최사업
  2. 서어클 활동
  3. 이벤트의 기획과 운영
 IV. 공민관 사업의 운영실태
  1. 우라야스시의 공민과 운영실태
  2. 도쿄 분쿄구(東京 交京區)의 구민대학(區民大學)의 프로그램의 개요
 V. 결어
 參考 및 引用文獻
Abstract

저자

  • 김세곤 [ Se-Gon Kim | 동국대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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