Earticle

현재 위치 Home

실과 교육과정 개정에 따른 목공 단원의 교과서 개발 방향
Directions of Textbook Development of Woodworking Unit by Practical Arts Curriculum Revision

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 제3호 (2007.09)바로가기
  • 페이지
    pp.253-269
  • 저자
    이춘식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A53219

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,100원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to suggest the guidelines of textbook development of woodworking unit according to the curriculum revision in the Practical Arts education at this year. This study was conducted by analysis of literatures of woodworking curriculum contents and by deliberation of textbook development experience. Main findings of this study are as follows: First, the direction of the level of content development, the topic is to select the real life situation, easy making things, consideration of basic skills in making things, understanding of traditional wood arts, and idea of creative invention activity.Second, the direction of the level of woodworking project, the project is to organize the friendly and interesting title, detail process and method, and various activity lists.Finally, the direction of the level of textbook development, the unit can be composed the utility of wood, life and wood products, idea and invention of wood things, and making wood products.

목차

Abstract
 I. 서론
 II. 실과 교육과정과 목제품 만들기
  1. 실과 교육과정에서 목공 단원의 변천 과정
  2. 7차 실과 교육과정의 평가
 III. 목공 단원의 교과서 개발 방향
  1. 교과서 내용 제시 방법
  2. 단원 구성의 방향
  3. 단원 구성의 예
 IV. 결론
 참고문헌

키워드

교과서 개발 목공 단원 교과서 Textbook Development Textbook Woodworking Unit

저자

  • 이춘식 [ Lee, Choon-Sig | 경인교육대학교 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 실과교육연구 제13권 제3호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장