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자연 교육의 사례
푸른 학교 가꾸기를 통한 생태 교육
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- 발행기관
- 숲과문화연구회 바로가기
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- 간행물
- 숲과 문화 총서 바로가기
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- 통권
- (1998.08)바로가기
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- 페이지
- pp.126-133
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A52260
원문정보
목차
초등학교 공간 내에서 생태 교육의 필요성
'푸른 학교 가꾸기'의 목적
'푸른 학교 가꾸기'의 교육 주제
우리 땅의 종 다양성
자연 생태계 속의 소생물권
인간과 토양
농사 경험을 통한 책임감 훈련
육체 노동의 가치 인식
진행 성과
생명에 대한 애착심 형성
교사들의 재교육 효과
학교 공동체의 의식 강화
사업 이후 성과
생태계 보전의 지역 공감대 형성
푸른 학교 가꾸기 사업 이후 과제
생태 교육 담당 교사 재교육 시급
생태 교육의 교재, 교수법 개발
지역사회 속의 생태 학습장으로 조성
생태 학습장의 조례 제정
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 숲과문화연구회 [Society for Forests & Culture]
- 설립연도
- 1992
- 분야
- 농수해양>임학
- 소개
- 본회는 나무와 숲, 인간의 상호 관계를 문화적, 생태적 시각에서 그 가치와 중요성을 구명하여 임업과 임학을 진작시키고 그 관련 기록들을 가치있는 문화 유산으로 남기고자 한다. 위의 목적을 달성하시 위하여 다음 각호의 사업을 한다. 1. 나무와 숲이 종교, 문학, 미술, 음악, 민속 등 문화 일반에 끼친 영향을 발굴 조사 및 연구 2. 산림의 문화적 기능뿐만 아니라 생태적, 경제적, 환경적 기능 등 다목적기능 증진 기법 연구 3. 국내외 숲 탐방 및 학술 토론회 개최 4. 격월간지 <숲과 문화> 및 학술 도서 발간 5. 산림(문화) 이벤트 기획 6. 산림교육 및 해설 7. 국내외 관련 단체 및 국제기구와 정보 교환 8. 기타 연구회의 목적 달성을 위해 필요한 자체 연구 및 위탁 용역 사업
간행물
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- 간행물명
- 숲과 문화 총서
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 1993~2026
- 십진분류
- KDC 526 DDC 634
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