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사이버 공간의 교육적 활용을 위한 이론적 근거
The theoretical background of cyberspace for educational use
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- 발행기관
- 한국교양교육학회 바로가기
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- 간행물
- 교양교육연구 바로가기
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- 통권
- 제1권 제1호 (2007.06)바로가기
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- 페이지
- pp.257-270
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A51935
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 무엇을 위한 교육인가?
II. 원활한 의사소통을 위한 방법론의 모색
1. 원활한 의사소통이 갖는 의미
2. 의사소통 수단과 매체의 본성
III. 사이버 공간과 그 교육적 활용
참고문헌
Resume
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교양교육학회 [The Korean Association of General Education]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 대학에서의 교양ㆍ기초교육에 관한 연구 및 그 성과의 실현에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1976-3212
- 수록기간
- 2007~2020
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
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