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영화적 접근을 통한 도덕교육방안
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- 발행기관
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- 통권
- 한국윤리교육학회・한국교육과정평가원 공동주최 2006년 추계 학술대회 (2006.05)바로가기
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- 페이지
- pp.114-142
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A51435
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕교육 방법으로서의 영화적 접근
1. 방법으로서의 기존 영화적 접근에 대한 검토
2. 도덕교육 방법의 모색
Ⅲ. 도덕교육 비평으로서의 영화적 접근
1. 한반도와 동아시아적 맥락에서의 영화․통일교육과 교육비평
2. 도덕ㆍ인간ㆍ인권 교육과 교육비평의 발전 문제
Ⅳ. 결론 및 발전적인 영화적 접근을 위한 제언
1. 재미있는 수업의 시도로서의 영화적 접근의 시도
2. 미디어 교육과의 연관성 속에서 시도되는 영화적 접근
3. 지혜로운 시설의 활용
4. 시퀀스 중심의 영화교육
5. 글쓰기 및 대화 전략의 심화 및 변형
6. 창의적인 영화활용 도덕교육
7. 수업의 영화화 전략
8. 현실 적합성을 고양하는 도덕교육의 시행
9. 평가방법의 개선
10. 도덕교육 연구자들의 교육비평의 발전․심화
11. 영상과 문자의 화해와 통합을 통한 교육
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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