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기획주제 발표 Ⅰ
도덕적 열망과 전문성을 지닌 초등 교사 - 교육대학교 윤리교육의 목표와 현실 -
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- 발행기관
- 한국윤리교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국윤리교육학회 2004년 춘계 학술대회 (2004.05)바로가기
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- 페이지
- pp.1-18
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A51393
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,200원
원문정보
목차
1. 초등 교사의 ‘인기’
2. 초등교육의 본질과 좋은 초등 교사
2.1 교육대학의 역사와 초등교육
2.2 초등교육의 본질에 근거한 좋은 초등교사의 탐색
3. 교육대학교 윤리교육은 어떻게 이루어지고 있는가?
3.1 교양교육에서의 윤리교육
3.2 교과교육 영역에서의 도덕과 교육
3.3 교과교육 심화과목으로서의 윤리교육
4. 교육대학교에서 어떤 윤리교육을 지향해야 하는가?
4.1 도덕성을 갖춘 교양인을 지향하는 윤리교육
4.2 초등교과의 도덕적 통합능력을 지향하는 도덕교육
4.3 초등 교사의 직업윤리 문제와 교육대학교 윤리교육의 한계
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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