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성경공부의 역사적 배경과 교재의 유형분석
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- 국제기독교언어문화연구원 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 제3집 (2000.02)바로가기
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- 페이지
- pp.257-284
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A49622
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,700원
원문정보
목차
제1장 유대 공동체의 성경공부
제2장 기독교회사에 있어서의 성경공부
2.1 초대 기독교에 있어서의 성경공부
2.2 중세 기독교에서의 성경공부
2.3 종교개혁기 이후의 성경공부 - 웨슬리를 중심으로 -
제3장 성경공부 교재의 유형과 분석
3.1 교재 유형분류
3.2 성서가 해답집으로 사용되는 교재
3.3 성서 자체의 이해를 위한 교재로 사용되는 교재
3.4 교회의 신앙고백적 유산과 독자의 역사적 경험을 대면시키는 교재
제4장 결론 및 제안
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제기독교언어문화연구원 [INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CHRISTIAN LANGUAGE CULTURE]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본원은 기독교 교계와 기독교 학계의 협동체제하에 기독교 세계관의 언어를 연구 개발하여 1) 뉴밀레니엄의 복음주의적 세계 선교전략 구축 2) 언어의 도덕성 회복, 복음의 밝은 인류사회 건설 3) 범 기독교 언어문화 창달에 기여
간행물
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- 간행물명
- 기독교언어문화논집 [Collected Papers on Christian Language Culture]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-196X
- 수록기간
- 1997~2018
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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