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응급구조(학)과 학생의 임상 실습 항목에 대한 중요도와 수행도 분석
Importance-performance analysis of clinical practice items for paramedic students

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  • 발행기관
    한국응급구조학회 바로가기
  • 간행물
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제30권 제2호 (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.245-259
  • 저자
    김호수, 방준희, 송규원, 이혜원, 이경열
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A494569

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study analyzed the performance and importance of clinical skill items experienced by paramedic students during clinical practicum to identify educational needs and provide foundational data for improving future emergency medical technology curricula. Methods: An online survey was conducted from June 2 to July 2, 2025, among 117 third- and fourth-year paramedic students who had completed clinical clerkships in emergency departments. The questionnaire included 61 clinical skill items across 12 domains. Performance and importance were each measured using a 5-point Likert scale. Data were analyzed using SPSS Statistics 29.0, and importance-performance analysis (IPA) was performed. Results: The mean performance score for clinical skill items was 3.31±0.73, and the mean importance score was 4.42±0.27. IPA showed that the interpretation domain, including electrocardiogram interpretation, laboratory results, and medical imaging, was located in Quadrant I (high importance/high performance). In contrast, the circulatory resuscitation domain, including infant and child cardiopulmonary resuscitation (CPR), transcutaneous pacing, and extracorporeal membrane oxygenation, was located in Quadrant II (high importance/low performance). Infant and child CPR showed the largest gap between importance and performance. Conclusion: Education for Quadrant I items should be continuously reinforced both on campus and in clinical settings. For Quadrant II items, which have high educational priority, on-campus training should be strengthened before clinical practicum. For infant and child CPR, which students rarely encounter in clinical practice, repetitive simulation-based training programs should be implemented to improve practical application.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료 수집
5. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 일반적 특성에 따른 임상 실습 전체영역의 중요도와 수행도 차이
3. 임상 실습 12개 영역의 중요도와 수행도 분석
4. 임상 실습 세부 항목의 중요도와 수행도 분석
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
ORCID ID
References

키워드

Clinical practice Paramedic students Importance-performance analysis Educational needs Emergency medical technology education

저자

  • 김호수 [ Ho-Su Kim | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 방준희 [ Jun-Hee Bang | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 송규원 [ Kyu-Won Song | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 이혜원 [ Hye-Won Lee | 국립공주대학교 응급구조학과 학부생 ]
  • 이경열 [ Kyoung-Youl Lee | 국립공주대학교 응급구조학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    의약학>응급의학
  • 소개
    복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.

간행물

  • 간행물명
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1606
  • eISSN
    2384-2091
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 514 DDC 616

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