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대학 교양체육 수업에서 교수자의 자율성지지가 기본심리욕구 충족과 운동지속의도에 미치는 영향
The Effects of Autonomy Support from Instructors on Basic Psychological Need Satisfaction and Exercise Adherence Intention in University Physical Education Courses

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  • 발행기관
    한국골프학회 바로가기
  • 간행물
    골프연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 특별호(제1호) (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.129-139
  • 저자
    오충현, 하정완
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A493299

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원문정보

초록

영어
[Purpose] This study examined the structural relationships among instructor autonomy support, basic psychological need satisfaction (autonomy, competence, and relatedness), and exercise adherence intention in university general physical education classes. [Method] A survey of 362 undergraduate students enrolled in general physical education courses at four-year universities in the Seoul metropolitan and Chungcheong regions was analyzed using SPSS 28.0 and AMOS 28.0 through confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structural equation modeling. [Result] Instructor autonomy support positively affected autonomy, competence, and relatedness need satisfaction, all of which positively affected exercise adherence intention. Competence need satisfaction had the strongest effect on exercise adherence intention. [Conclusion] Autonomy-supportive instruction enhanced exercise adherence intention by satisfying students' basic psychological needs. In particular, providing opportunities to experience achievement and improved competence is important for promoting sustained physical activity participation.
한국어
[목적] 본 연구는 대학 교양체육 수업에서 교수자의 자율성지지가 기본심리욕구 충족(자율성, 유능감, 관계성)과 운동지속의도에 미치는 구조적 관계를 규명하는 데 목적이 있다. [방법] 수도권 및 충청권 4년제 대학의 교양체육 수강생 362명을 대상으로 설문조사를 실시하고, SPSS 28.0과 AMOS 28.0을 활용하여 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형 분석을 실시하였다. [결과] 교수자의 자율성지지는 자율성, 유능감 및 관계성 욕구에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤으며, 세 욕구 모두 운동지속의도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 특히 유능감 욕구가 운동지속의도에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 교수자의 자율성지지는 기본심리욕구 충족을 통해 운동지속의도 형성에 긍정적으로 기여하는 것으로 나타났다. 특히 학생들이 성취감과 능력 향상을 경험할 수 있는 교육환경 조성이 지속적인 운동참여에 중요한 것으로 확인되었다.

목차

초록
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 가설 근거
연구방법
1. 연구대상 및 표집방법
2. 조사도구
3. 타당도와 신뢰도
4. 자료처리분석
결과
1. 기술통계, 상관관계분석 및 판별타당도
2. 모형의 적합도
3. 가설검증
논의
결론 및 제언
참고문헌

키워드

자율성지지 기본심리욕구 운동지속의도 대학 교양체육 자기결정성이론 Autonomy Support Basic Psychological Needs Exercise Adherence Intention University General Physical Education Self-Determination Theory (SDT)

저자

  • 오충현 [ Oh, Chung-Hyun | 신한대학교 ]
  • 하정완 [ Ha, Jung-Wan | 우석대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국골프학회 [Korean Society of Golf Studies]
  • 설립연도
    2007
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    본 학회는 회원들의 골프 관련 연구 활동을 장려하고 골프 학의 발전을 도모하고, 나아가 체육의 학문적 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    골프연구 [Journal of Golf Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-2380
  • eISSN
    2713-9565
  • 수록기간
    2007~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 695 DDC 796

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