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초록

영어

This study aimed to explore the meaning of virtual reality (VR) learning experiences by conducting a qualitative content analysis of reflective journals written by nursing students who participated in core nursing skills education using VRAD, a virtual reality-based training system for core nursing skills. The participants were 56 fourth-year nursing students, and their reflective journals were analyzed using conventional content analysis. The analysis yielded six categories and 15 subcategories: “experiencing clinical practice in a realistic virtual environment,” “internalizing nursing skills and building confidence through safe repetition,” “identifying areas for improvement and growing through feedback and self-assessment,” “applying theoretical knowledge to practice and making judgments in clinical situations,” “recognizing the importance of safe and responsible nursing care,” and “recognizing the limitations of VR and the need for complementary use with hands-on practice.” Nursing students described learning experiences related to safe repetitive practice, immediate feedback, self-reflection, and clinical judgment based on patient conditions. These findings suggest that VR-based education should be integrated with theoretical education, on-campus nursing skills practice, and clinical practice.

한국어

본 연구는 가상현실 기반 교육시스템인 VRAD를 활용한 핵심간호술 교육에 참여한 간호대학생의 성찰일지를 질적 내용분석하여 VR 학습경험의 의미를 탐색하였다. 연구대상은 간호학과 4학년 학생 56명이었으며, 성찰일지는 전통적 내용분석 방법으로 분석하였다. 분석 결과, ‘실제와 닮은 가상환경에서 임상을 경험함’, ‘안전한 반복을 통해 술기를 체화하고 자신감을 형성함’, ‘피드백과 자기점검을 통해 부족함을 발견하고 성장함’, ‘이론적 지식을 수행에 적용하며 임상상황을 판단함’, ‘안전하고 책임 있는 간호수행의 중요성을 인식함’, ‘VR의 한계를 인식하며 실제 실습과의 상호보완 필요성을 느낌’의 6개 범주와 15개의 하위범주가 도출되었다. 간호대학생은 안전한 반복학습, 즉각적인 피드백, 자기성찰 및 환자상태에 따른 판단과 관련된 학습경험을 하였으며, VR 기반 교육을 이론교육, 교내실습 및 임상실습과 연계하여 활용할 필요가 있다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
2.1 연구설계
2.2 연구 대상
2.3 가상현실 기반 핵심간호술 교육
2.4 연구 도구
2.5 자료수집 방법
2.6 자료 분석
2.7 연구의 엄격성 확보
2.8 윤리적 고려
3. 연구 결과
3.1 실제와 닮은 가상환경에서 임상을 경험함
3.2 안전한 반복을 통해 술기를 체화하고 자신감을형성함
3.3 피드백과 자기점검을 통해 부족함을 발견하고 성장함
3.4 이론적 지식을 수행에 적용하며 임상상황을판단함
3.5 안전하고 책임 있는 간호수행의 중요성을인식함
3.6 VR의 한계를 인식하며 실제 실습과의 상호보완필요성을 느낌
4. 논의
5. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 박진아 [ Jin Ah Park | 호원대학교 간호학과 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  삶의 질 향상 연구 [Quality of Life Research]

• 간기

  수시

• eISSN

  2982-7574

• 수록기간

  2023~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 330 DDC 361