Earticle

초록

영어

This study aimed to identify the acculturation process and factors influencing acculturation through the acculturation experiences of marriage migrant women in Jeju. To achieve this purpose, data were collected through focus group interviews (FGIs) using semi-structured questionnaires with eight marriage migrant women residing in Jeju and were analyzed using content analysis. The findings revealed that the acculturation process consisted of three stages: entry, transition, and cyclical stages. During the entry stage, participants experienced cultural clashes and conflicts arising from differences in language and everyday culture. In the transition stage, they accepted and responded to the new environment. In the cyclical stage, adaptation and maladaptation repeatedly occurred as participants encountered new situations. The factors influencing acculturation were categorized into regional factors (natural environment, Jeju dialect, and employment environment), personal and psychological factors (responsibility, positivity, willingness to take on challenges, perseverance, and learning through role models), and sociocultural factors (support institutions, spouses, Korean and home-country friends, and information providers). These factors were found to interact with one another, and an attitude toward continued personal growth was commonly observed among the participants. Finally, the findings suggest that acculturation should be understood not solely in terms of individual effort but also in relation to regional and social environments. Accordingly, this study proposes psychological support, practical language education tailored to the linguistic characteristics of Jeju, and social support for marriage migrant women.

한국어

본 연구는 제주 결혼이주여성의 문화적응 경험을 통해 문화적응과정과 요인을 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 제주에 거주하는 결혼이주여성 8명을 대상으로 반구조화 된 면담 질문지를 기반으로 FGI를 실시하여 자료를 수집하고 내용분석을 진행하였다. 연구 결과, 문화적응과정은 진입단계, 전환단계, 순환단계로 나타났다. 진입단계에서는 언어 및 생활문화 차이로 문화충돌과 갈등을 경험하였고, 전환단계에서는 새로운 환경을 수용하고 이에 대응하였으며, 순환단계에서는 새로운 상황에 따라 적응과 부적응이 반복되는 것으로 나타났다. 문화적응 요인은 지역적 요인(자연환경, 제주어 사용환경, 직업 환경), 개인·심리적 요인(책임감, 긍정성, 도전의식, 인내심, 모델을 통한 배움), 사회·문화적 요인(지원기관, 배우자, 한국인 및 본국 친구, 정보제공자)으로 범주화되었다. 또한, 이러한 요인들은 상호작용하는 것으로 나타났으며, 성장하려는 태도가 공통적으로 확인되었다. 마지막으로 문화적응을 개인의 노력만으로 이해하기보다 지역·사회 환경을 이해할 필요가 있다. 이를 위해 심리적 지원과 제주 지역의 언어 특성을 고려한 생활밀착형 언어교육 및 사회적 지원을 제언하였다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문화적응의 이해
2. 결혼이주여성의 문화적응 연구
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 참여자
2. 자료 수집 및 분석 절차
3. 연구의 윤리적 고려
4. 연구의 타당도
Ⅳ. 연구 결과
1. 문화적응과정
2. 문화적응 경험 재구성을 통한 요인 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 오은주 [ Oh, eunjoo | 제주 성별영향평가센터 전담연구원 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  문화교류와 다문화교육 [Cultural Exchange and Multicultural Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-5040

• 수록기간

  2020~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 331 DDC 301