Earticle

초록

영어

This systematic literature review explored variables related to self-compassion among nursing students in Korea. A comprehensive search was carried out across nine databases- PubMed, CINAHL, SCOPUS, Web of Science, RISS, KISS, DBpia, KoreaMed, and Science ON- between May 4 and May 8, 2026, yielding 22 studies for final inclusion. Quality assessment was conducted using the JBI tool for 20 observational studies and ROBINS-I for 2 experimental studies, and variables were categorized using Neff’s (2003) six sub-domains. Key findings revealed that ‘self-kindness’ was associated with positive psychological outcomes (gratitude, happiness, mental well-being, psychosocial maturity, psychological safety, quality of life, and resilience); ‘common humanity’ with interpersonal competence and skills; and ‘mindfulness’ with adjustment to college life and clinical practice, clarity of emotional perception, and emotional intelligence. Conversely, smartphone addiction predicted ‘isolation’, while academic burnout and perceived stress predicted ‘over-identification’. Furthermore, academic procrastination predicted ‘self-judgment’, while clinical practice stress and trait anger were consequence of ‘over-identification’. These findings underscore the necessity of self-compassion-based educational interventions to foster psychological adjustment and professional competence in nursing students.

한국어

본 연구는 국내 간호대학생의 자기자비 관련 연구 동향 및 관련 변수를 파악하고자 체계적 문헌고찰을 수행하였다. 2026년 5월 4일에서 8일까지 PubMed, CINAHL SCOPUS, Web of Science, RISS, KISS, DBpia, KoreaMed, Science On에서 검색하여 최종 22편의 문헌을 선정하고, 조사연구는 JBI 도구로, 실험연구는 ROBINS-I 도구를 사용하여 질을 평가하였으며, 관련 변수를 Neff(2003)의 이론적 틀인 6개 하위요소로 분류하였다. 자기자비 관련 연구 중 20편(90.9%)은 매개효과 분석을 포함한 서술적 상관관계 연구, 2편(9.1%)은 중재연구였다. 자기자비의 자기친절 영역은 감사성향, 행복감, 정신적 안녕, 심리사회적 성숙, 심리적 안전, 삶의 질, 회복력이, 보편적 인간성 영역은 대인관계 역량, 대인관계 기술이, 마음챙김 영역은 대학생활적응, 임상실습적응, 정서인식명확성 및 감성지능이 각각 결과 변인으로 확인되었다. 자기자비의 고립 영역은 스마트폰 중독이, 과잉동일시 영역은 학업소진, 지각된 스트레스가 예측 변인으로, 자기비판 영역은 학업지연이, 과잉동일시 영역은 지각된 스트레스, 임상실습스트레스, 특성분노가 결과 변인으로 확인되었다. 간호대학생의 심리적 적응과 전문직 역량을 증진하기 위한 자기자비 기반 교육 및 중재 프로그램 개발을 제언한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 문헌의 선정과 배제기준
2.3 문헌검색과정
2.4 문헌의 질 평가
2.5 자료추출 및 분석
3. 연구결과
3.1 문헌의 일반적 특성
3.2 문헌의 질 평가
3.3 Neff[11]의 이론적 개념틀에 따른 자기자비와 관련 있는 변수
3.4 자기자비와 관련된 중재연구
4. 논의
5. 결론
REFERENCES
Appendix

키워드

저자

• 김진숙 [ Jinsook Kim | 우송대학교 간호학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

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• 간행물명

  산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]

• 간기

  월간

• pISSN

  2635-8875

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 323 DDC 338