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원문정보
목차
I. 서론 II. 주요 논의 및 질문 1. 법제화의 선행과 제도 통합의 현실성 2. 교원 양성체계 개방화와 유보통합의 상호작용 3. 교사 자격 및 양성 구조의 조정 문제 4. 사립 중심의 유아교육 구조와 법제화의 제약 5. 관리 주체의 일원화와 교육부의 역할 재정립 III. 결론