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한국교원교육연구 학술지의 최근 연구동향 분석(2020-2024)
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2025 한국교원교육학회 동계학술대회 (2025.12)바로가기
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- 페이지
- pp.35-61
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A491637
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원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 『한국교원교육연구』의 변천 추이
2. 선행연구 분석
III. 연구방법
1. 분석 틀
2. 분석 방법
3. 분석대상 및 방법
IV. 한국교원교육연구의 연구 동향(2020-2024) 분석
1. 한국교원교육연구의 연구주제별 동향(2020-2024) 분석
2. 한국교원교육연구의 연구방법 동향 분석
3. 한국교원교육연구의 저자 유형 동향 분석
V. 결론 및 시사점
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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