Earticle

현재 위치 Home

인하몬GO : 증강현실 기반 캠퍼스 탐방형 교육 콘텐츠 개발 및 적용 방안 연구
InhaMonGO : Development and Implementation Strategy of AR-Based Campus Exploration Educational Content

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제차세대융합기술학회 바로가기
  • 간행물
    차세대융합기술학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 8호 (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.2404-2414
  • 저자
    이인철, 이근상
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A490659

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,200원

원문정보

초록

영어
This study aims to examine the development process and application effects of 'Inhamon GO', a location-based educational application integrating Augmented Reality (AR) and Game-Based Learning (GBL) strategies, and to derive key implications for AR educational content. Built for the Inha Technical College campus using Unity3D, GPS, and QR marker recognition technologies, the application applies gamification elements— such as AR character capture, quizzes, and avatar customization—along with a 'Location-Learning-Reward' loop. An empirical analysis with 211 enrolled students revealed high overall effectiveness with a mean satisfaction score of 6.33 out of 7.00, based on which future research directions, including overcoming evaluation limitations and integrating Learning Analytics, are suggested.
한국어
본 연구는 증강현실(AR) 기술과 게임기반 학습(GBL) 전략을 융합한 위치기반 교육 애플리케이션 ‘인하몬GO’의 개발 과정과 적용 효과를 검토하고, AR 교육 콘텐츠의 시사점을 도출하는 것을 목적으로 한다. 인하공업전문대학 캠퍼스를 배경으로 Unity3D, GPS, QR 마커 인식 기술을 활용해 구축하였으며, AR 캐릭터 포획·퀴즈·아바타 등 게이미피케이션 요소와 '위치-학습-보상' 순환 구조를 적용하였다. 재학생 211명 대상 실증 분석 결과종합 만족도 6.33점(7점 만점 기준)으로 높은 효과성을 확인하였으며, 이를 바탕으로 평가 한계점 보완 및 학습분석(Learning Analytics) 연계 등 후속 연구 방향을 제안한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
2.1 고등교육과 AR 기술 동향 및 수준
Ⅲ. '인하몬GO' 개발 및 구현
3.1 개발 목표 및 범위
3.2 개발절차
3.3 기술개발(주요 기능 및 기술 구현)
3.4 콘텐츠 구현
Ⅳ. 콘텐츠 효과성 분석
4.1 조사 대상 및 분석 방법
4.2 만족도 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
5.1 연구 결과 요약 및 시사점
5.2 연구의 한계점 및 후속연구 제언
REFERENCES

키워드

증강현실 게임기반학습 위치기반학습 자기주도학습 에듀테크 Augmented Reality(AR) Game-Based Learning GPS-Based Learning Self-Directed Learning Hybrid Learning

저자

  • 이인철 [ In-Chul Lee | 인하공업전문대학 직업교육혁신원 ]
  • 이근상 [ Keun-Sang Lee | 한국폴리텍대학 인천캠퍼스 메카트로닉스공학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>기술정책
  • 소개
    Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.

간행물

  • 간행물명
    차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2508-8270
  • 수록기간
    2017~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 506 DDC 606

이 권호 내 다른 논문 / 차세대융합기술학회논문지 제10권 8호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.